مواصفات كتابة الرسائل الجامعية

أولاً: الإطار العام

1. يكون الحد الأعلى لعدد صفحات الرسالة الجامعية (300) ثلاثمائة صفحة مطبوعة باستخدام تقنية عالية الجودة على ورق A4 أبيض.
2. تكتب الرسالة بلغة سليمة سواء أكانت بالعربية أم بالإنجليزية، وفي أقسام اللغات تكتب حسب التخصص. وتسلم إلى لجنة المناقشة خالية من الأخطاء النحوية والإملائية والمطبعية، وكذلك تسلم النسخة النهائية من الرسالة إلى كلية الدراسات العليا خالية من الأخطاء أو الشطب.
3. يجب أن تبدأ الجملة بكلمة ولا يجوز أن تبدأ برقم أو اختصار أو رمز، ففي هذه الحالات تكتب الأرقام أو الاختصارات أو الرموز كتابة.
4. تقليل الاختصارات ما أمكن وعدم استخدامها إلا للضرورة، وتكتب عند ورودها لأول مــرة كاملة، ويوضــع الاختصار بين هلاليــن، فإذا وردت منظمــة السياحة الدوليةTourism Organization World فيكتب اختصارها كالآتي: (WTO) ثم يستخدم الاختصار فقط في المرات اللاحقة دون وضعه بيـن هلالين، على أن يوضع في مقدمـــة الرسالة قائمة بالمختصرات الواردة فيها0
5. تبدأ عناوين الرسالة الرئيسة في صفحات جديدة ولا يجوز أن تبدأ في وسط الصفحة أو أخرها.
6. يستخدم الحرف حجم 12 للمتن و14 للعناوين الرئيسة. ويكون حجم الحرف 12 أو أقـــــل لكتابة المعادلات إذا كانت طويلة عند الكتابة باللغة الإنجليزية. أما عند الكتابة باللغة العربيــــة فيكون حجم الحرف 14 والعناوين الرئيسة 16. كما يجوز تصغير حجم الحرف داخل الجداول.
7. يكون شكــل الحـرف (Font) باللغة الإنجليزية Times New Romans وبـالعربية يستخـدم Arabic Transparent .
8. تكون المسافة بين السطور عند الكتابة باللغة الإنجليزية مسافتين. أما عند الكتابة بالعربية فتكون مسافة ونصف.
9. تكون المسافة عند كتابة العناوين الرئيسة وعناوين الجداول والرسومات والمراجع مسافة واحدة أما المسافة بين المرجع والذي يليه فتكون مسافتين0
10. تكون مسافة الهامش من جهة التجليد 3.5سم. أما بقية الهوامش فتكون 2.5سم.
11. يكتب عنوان الجدول في الأعلى، ويكتب عنوان الشكل أو الرسم في أسفله، ويجب أن يكون العنوان في الحالتين معبراً عن محتواه.
12. ترقم الجداول والرسومات بشكل متسلسل لكل منها داخل الرسالة. ويجب أن تظهر الجداول والأشكال والرسومات مباشرةً بعد ذكرها في النتائج والمناقشة، ولا يجوز وضعها في نهاية الرسالة.
13. يكتب عنوان الرسالة وعناوين الفصول بخط غامق0

ثانياً: ترقيم الصفحات
تستخدم الأرقام الرومانية لترقيم الصفحات التمهيدية عند الكتابة باللغة الإنجليزية ( مثل i, ii, ii ..... ) وتستخدم الحروف العربية الأبجدية(مثل أ، ب، ج، 0000) لترقيــم الصفحــات التمهيدية في حالة الكتابة بالعربية. ويبدأ الترقيم باستخدام الأرقام من صفحة المقدمة، ويوضع الرقم أو الرمز في وسط أعلى الصفحة. ولا يظهر الرقم على صفحة العنوان وصفحة التوقيع. وفي حالة الجداول أو الأشكال المطبوعة بشكل مستعرض (Landscape) يوضع الرقم في أعلى الجدول أو الشكل. وعند تصغير الصفحة لا يجوز أن يشمل التصغير حجم رقم الصفحة.

ثالثاً: الحواشي:
تفصل هذه الملاحظات عن المتن بخط طوله 3.5 سم. ويقع الخط أسفل المتن بمقدار مسافتين في وسط الصفحة، وتبدأ كتابة الملاحظة على بعد مسافتين من الخط.

محتويات الرسالة
تتكون الرسالة مما يلي:
أولاً: الصفحات التمهيدية
تكتب عناوين الصفحات التمهيدية بحروف كبيرة وتشمل:
أ- صفحة التفويض، وعليها نموذج التفويض المبين أدناه [ أنظر نموذج رقم (1)] :



الجامعة الأردنية

نموذج التفويض


أنا ..........، أفوض الجامعة الأردنية بتزويد نسخ من رسالتي /أطروحتي للمكتبات أو المؤسسات أو الهيئات أو الأشخاص عند طلبها.


التوقيع:
التاريخ:

The University of Jordan
Authorization Form

I, , authorize the University of Jordan to supply copies of my Thesis/ Dissertation to libraries or establishments or individuals on request.

Signature:
Date:

ب‌- صفحة العنوان وتحتوي على:
1- عنوان الرسالة كما أقرت من كلية الدراسات العليا.
Title of Thesis or Dissertation as approved from Faculty of Graduate Studies

2- اسم الطالب (كما هو مسجل رسميا في الجامعة)
The name of student (as registered at the University)

3- اسم المشرف (والمشرف المشارك إن وجد)0

The name of Supervisor and (Co-Supervisor if applicable)

ثم العبارة الآتية:
قدمت هذه الرسالة استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في ..............

أو قدمت هذه الأطروحة استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الدكتوراه في ...........

This Thesis was Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Master’s Degree in ………
This Dissertation was Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Doctor of Philosophy Degree in ……..


كلية الدراسات العليا Faculty of Graduate Studies
الجامعة الأردنية The University of Jordan,
الشهر والسنة Month and Year

ملاحظة: لمزيد من التوضيح أنظر إلى النماذج من ( 2-7)

نموذج رقم (2)
صفحة عنوان الرسالة



PREVALENCE OF PARVOVIRUS B19 INFECTION IN PATIENT WITH CHRONIC HEMOLYTIC ANEMIA REFERRING TO THE NATIONAL BLOOD BANK



By
Jihan Salim M. Fadayel



Supervisor
Dr. Azmi M. Mahafzah

This Thesis was Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the
Master’s Degree of Science in Medical Laboratory Sciences

Faculty of Graduate Studies
The University of Jordan

April, 2001


نموذج رقم (3)
صفحة عنوان الرسالة


أثر التدريس بطريقة النصوص المتكاملة على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الصرف ( المشتقات)


إعداد
عطيه إسماعيل محمد أبو الشيخ


المشرف
الأستاذ الدكتور أمين بدر علي الكخن


قدمت هذه الرسالة استكمالا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في
المناهج وأساليب تدريس اللغة العربية


كلية الدراسات العليا
الجامعة الأردنية



كانون الثاني، 2002


وفي حالة وجود مشرف مشارك تكتب باللغة الإنجليزية هكذا:

نموذج رقم (4)
صفحة عنوان الرسالة



IMMUNOLOGICAL CHANGES IN ACUTE MYOCARDIAL INFARCTION


By
Randa Said Al-Ahmad



Supervisor
Dr. Azmi M. Mahafzah



Co-Supervisor
Dr. Eyas N. Al-Moussa



This Thesis was Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the
Master’s Degree of Science in Medical Laboratory Sciences



Faculty of Graduate Studies
The University of Jordan




June, 2000


وفي حالة وجود مشرف مشارك تكتب باللغة العربية هكذا:

نموذج رقم (5)
صفحة عنوان الرسالة




مستوى القدرات الادراكية – الحركية لأطفال رياض الأطفال





إعداد
غدير سعيد حنا حدادين






المشرف
الدكتورة سميرة محمد عرابي





المشرف المشارك
الدكتور علام أحمد خليل






قدمت هذه الرسالة استكمالا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في
التربية الرياضية




كلية الدراسات العليا
الجامعة الأردنية





تشرين الثاني، 2001


نموذج رقم (6)
صفحة عنوان الأطروحة




A STUDY OF SOME PHYSIOLOGICAL AND ANATOMICAL ASPECTS OF ROOTING “RASEEI” OLIVE SEMI-HARDWOOD STEM CUTTINGS






By
Salam Jamal N. Ayoub






Supervisor
Dr. Mostafa M. Qrunfleh, Prof.






This Dissertation was Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Doctor of Philosophy Degree in Horticulture and Plant Protection





Faculty of Graduate Studies
University of Jordan




May, 2001


نموذج رقم (7)
صفحة عنوان الأطروحة





معالم الحضارة في الشعر الأندلسي عصر بني أمية
( 138-421هـ / 756-1039م






إعداد
فريال عبد الرحمن سعيد العلي







المشرف
الأستاذ الدكتور ناصر الدين الأسد





المشرف المشارك
الأستاذ الدكتور صلاح جرار




قدمت هذه الأطروحة استكمالا لمتطلبات الحصول على درجة الدكتوراه في
اللغة العربية وآدابها




كلية الدراسات العليا
الجامعة الأردنية




كانون الثاني، 2002


ج- صفحة أسماء أعضاء لجنة المناقشة ويكتب فيها ما يلي:

1. في حالة الكتابة باللغة الإنجليزية [ أنظر نموذج رقم (8) ]:

نموذج رقم (8)
صفحة لجنة المناقشة


This Thesis/Dissertation (Prevalence of Parvovirus B19 Infection in Patient with Chronic Hemolytic Anemia Referring to the National Blood Bank) was successfully defended and approved on -------------------------



Examination Committee Signature


Dr. Azmi M. Mahafzah, Chairman ------------------------------
Assoc. Prof. of Microbiology and Immunology


Dr. Mohammed S. El-Khateeb, Member -------------------------------
Prof. of Microbiology and Immunology


Dr. Hassan H. Abu El-Ragheb, Member --------------------------------
Assist. Prof. of Immunology


Dr. Mahmoud Y. Al-Sheyyab, Member ---------------------------------
Assoc. Prof. of Pediatric Hematology/Oncology
(Jordan University of Science and Technology)


2. في حالة الكتابة باللغة العربية [ أنظر نموذج رقم (9) ] :

نموذج رقم (9)
قرار لجنة المناقشة

نوقشت هذه الرسالة/الأطروحة (أثر التدريس بطريقة النصوص المتكاملة على تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الصرف "المشتقات") وأجيزت بتاريخ ..........................................



أعضاء لجنة المناقشـــــة التوقيـــــــــع


الدكتور أمين بدر علي الكخن، مشرفاً ….....................
أستاذ مناهج وتعليم - اللغة العربية


الدكتور عبد الكريم سليم الحداد، عضواً ……………………..
أستاذ مساعد مناهج وتعليم - اللغة العربية


الدكتور راتب قاسم عاشور، عضواً ………….………….
أستاذ مساعد مناهج وتعليم – اللغة العربية


الدكتور محمد فخري مقدادي ، عضواً ………………………
أستاذ مناهج وتعليم – اللغة العربية ( جامعة اليرموك )


د- صفحة الإهداء (إن وجدت) DEDICATION
ويراعى في نص الإهداء البساطة والاختصار ويوضع الإهداء على صفحة مستقلة.


هـ- صفحة الشكر ACKNOWLEDGEMENT
ويقتصر الشكر على المشرف والمشرف المشارك ولجنة المناقشة وبعض الأشخاص الذين سهلوا مهمة الباحث.

و- فهرس المحتويات :(الرسالة/الأطروحة) TABLE OF CONTENTS
1- في حالة الكتابة باللغة العربية [ أنظر نموذج رقم (10)، (11) ]

نموذج رقم (10)
فهرس المحتويات

(العلوم والعلوم الزراعية والعلوم الصحية والهندسة والعلوم التربوية
والعلوم الإدارية والعلوم الاجتماعية والحاسوب والتربية الرياضية)

الموضوع الصفحة

قرار لجنة المناقشة ................................................................................................................. ب
الإهداء (إن وجد) .................................................................................................................... ج
شكر وتقدير ........................................................................................................................... د
فهرس المحتويات ................................................................................................................... هـ
قائمة الجداول ........................................................................................................................ و
قائمة الأشكال والصور .............................................................................................................. ز
قائمة الملاحق ....................................................................................................................... ح
الملخص بلغة الرسالة ............................................................................................................. ط
المقدمة ............................................................................................................................... 1
مراجعة الأدبيات (الدراسات السابقة) .......................................................................................... 8
المنهجية وطرائق البحث (الطريقة والإجراءات) ............................................................................... 25
النتائج ................................................................................................................................. 35
مناقشة النتائج ...................................................................................................................... 50
الاستنتاجات والتوصيات ........................................................................................................... 55
المراجع والمصادر .................................................................................................................... 58
الملاحق ............................................................................................................................... 70
الملخص باللغة الأخرى ............................................................................................................ 100

نموذج رقم (11)
فهرس المحتويات

(الآداب واللغات والشريعة والقانون)

الموضوع الصفحة

قرار لجنة المناقشة ........................................................................................................ ب
الإهداء (إن وجد) ............................................................................................................ ج
شكر وتقدير .................................................................................................................. د
فهرس المحتويات .......................................................................................................... هـ
قائمة الجداول ............................................................................................................... و
قائمة الأشكال والصور...................................................................................................... ز
قائمة الملاحق .............................................................................................................. ح
الملخص بلغة الرسالة .................................................................................................... ط
المقدمة ...................................................................................................................... 1
الفصل الأول ........................................................................................................... 10
الفصل الثاني ......................................................................................................... 30
الفصل الثالث.......................................................................................................... 32
الفصل الرابع .......................................................................................................... 52
الفصل الخامس ...................................................................................................... 54
الفصل السادس ..................................................................................................... 74
الاستنتاجات والتوصيات ................................................................................................. 94
المراجع....................................................................................................................... 100
الملاحق ..................................................................................................................... 110
الملخص باللغة الأخرى ................................................................................................... 121


2- في حالة الكتابة باللغة الإنجليزية [ أنظر نموذج رقم (12)، (13) ]


نموذج رقم (12)
فهرس المحتويات*

(العلوم والعلوم الزراعية والعلوم الصحية والهندسة والعلوم التربوية
والعلوم الإدارية والعلوم الاجتماعية والحاسوب والتربية الرياضية)

Page Subject
Committee Decision ………………………………………………….......…… ii
Dedication (if available) …………………………………………………......... iii
Acknowledgement …………………………………………………….......…... iv
List of contents…………………………………………………………....…..... v
List of Tables…………………………………………………………........…… vi
List of Figures and Plates……..………………………………………….....… vii
List of Abbreviation…………………………………………………….......….. viii
List of Appendices……………………………………………………….......… ix
Abstract (in the language of the thesis)……………….…….……….…......… x
Introduction ……………………………………………………………….......... 1
Literature Review…………………………………………………………........ 8
Materials and Methods/Methods and Procedures .……………………….... 25
Results……………………………………………………………………........ 35
Discussion…………………………………………………………………...... 50
Conclusions and Recommendations………………………………………... 55
References…………………………………………………………………..... 58
Appendices………………………………………………………………….... 70
Abstract (in the second language)………….……… ……………………..... 100


* وقد يكون لبعض التخصصات خصوصية في فهرسة المحتويات كأن تقسم إلى فصول ( Chapters)

نموذج رقم (13)
فهرس المحتويات
(الآداب واللغات والشريعة والقانون)

Page Subject
Committee Decision ………………………………………………….......…… ii
Dedication (if available) …………………………………………………......... iii
Acknowledgement …………………………………………………….......…... iv
List of contents…………………………………………………………....…..... v
List of Tables…………………………………………………………........…… vi
List of Figures and Plates……..………………………………………….....… vii
List of Abbreviation…………………………………………………….......….. viii
List of Appendices……………………………………………………….......… ix
Abstract (in the language of the thesis)……………….…….……….…......… x
Introduction ……………………………………………………………….......... 1
Section 1 .............…………………………………………………………........ 10
Section 2 .....................................................................……………………….... 30
Section 3 ............................................................................................................. 32
Section 4 ............................................................................................................. 52
Section 5 ............................................................................................................. 54
Section 6 ............................................................................................................. 74
Conclusions and Recommendations………………………………………... 94
References…………………………………………………………………..... 100
Appendices, Abstract (in the second language)………………………….... 121


ز- قائمة الجداول LIST OF TABLES
[ أنظر نموذج رقم (14) ]


نموذج رقم (14)
صفحة قائمة الجداول

رقم الجدول عنوان الجدول الصفحة
1 توزيع مرضى القلب في محافظات الأردن حسب الجنس والعمر ونوع المرض 16
2 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 20
3 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 38

ح- قائمة الأشكال LIST OF FIGURES
[ أنظر نموذج رقم (15) ]
نموذج رقم (15)
صفحة قائمة الأشكال

رقم الشكل عنوان الشكل الصفحة
1 خارطة الأردن موضحة المحافظات وأعداد مرضى القلب في كل محافظة 17
2 00000000000000000000000000000000000000000000000000000 25
3 00000000000000000000000000000000000000000000000000000 27

ط- قائمة الاختصارات أو الرموز LIST OF ABBREVIATIONS OR SYMBOLS

ي- الملخص [ أنظر نموذج رقم (16)، (17)] ABSTRACT

تبدأ صفحة الملخص بعنوان الأطروحة أو الرسالة، تّم اسم الباحث يليه اسم المشرف والمشرف المشارك اٍن وجد. ثم كلمة ملخص (ِAbstract) وتكون جميعاً في وسط الصفحة. وبعد ذلك يبدأ الملخص في بداية سطر جديد، ولا يزيد عدد كلماته عن (400) كلمة. ويشتمل الملخص على أهداف الدراسة، ومجتمع الدراسة وعينتها وأدواتها وطرائق تحليل البيانات، وتلخيصاً للنتائج والاستنتاجات الرئيسة. ولا يشتمل الملخص على أية مراجع أو أشكال أو جداول. ويراعى أن تشتمل الرسالة/الأطروحة على ملخص باللغة العربية وآخر باللغة الإنجليزية بأي لغة كتبت الرسالة/الأطروحة.


نموذج رقم (16)
صفحة الملخص




TRAFFIC CONFLICTS AT SIGNALIZED INTERSECTIONS IN AMMAN


By
Khaled A. Dawud


Supervisor
Dr. Khair S. Jadaan


ABSTRACT


Traffic conflicts are considered good tools for the prediction and identification of traffic and operational problems at intersections.

This study utilized the method detailed in “Traffic Conflicts Technique for Safety and Operation for the identification of the relationship between traffic conflicts and traffic volumes at 24 signalized intersections in Amman, Jordan. In addition, a new procedure was suggested for the identification of operational problems at the studied intersections. The data on which the conclusions were based, had been collected during October and November, 1992. Collected data were limited to off peak day time, weekday traffic and on dry pavement conditions.

The study resulted in finding linear, statistically significant models for the studied intersections that can be used for the prediction of traffic conflicts based on traffic volume data. Data for three leg intersections seemed to have higher correlation coefficients when analyzed separately. A new method, the abnormal conflict/volume ratio limits, is suggested for identification of the type and magnitude of operational problems at signalized intersections. General guidelines were used to select appropriate countermeasures to alleviate the identified problems. The results can be used to evaluate comparable signalized intersections using the traffic conflict technique.


ملخص بالعربية ويكون في حالة الرسالة/الأطروحة المكتوبة باللغة الإنجليزية آخر صفحة فيها0
نموذج رقم (17)

صفحة الملخص


التباين التنموي في محافظة عمان


إعداد
نعمان محمد يوسف سلمان


المشرف
الدكتور حرب الحنيطي


المشرف المشارك
الدكتور أحمد حموده



ملخــــــــص



تناولت هذه الدراسة موضوع التباين التنموي في محافظة عمان، هادفة إلى إظهار التباين التنموي بين مناطق هذه المحافظة، وتصنيف وحداتها حسب الأبعاد التنموية السائدة. وقد تم اعتماد 32 متغيراً تمثل القطاعات التنموية المختلفة، كما طبق فيها نوعان مــن التحليل هما: التحليل العاملــي (Factor Analysis)، والتحليل العنقــودي (Cluster Analysis). فأفرز التحليل العاملي خمسة عوامل رئيسة تجمعت حولها متغيرات الدراسة إذ فسرت مجتمعة حوالي 5ر70% من تشتت مصفوفة المعلومات، وساعدت في تحديد الأبعاد التنموية السائدة في المنطقة. بينما أفرز التحليل العنقودي خمسة أنمــــاط (Patterns) تنموية متمايزة عن بعضها من خلال تصنيف قرى الدراسة إلى مجموعات يكون التباين بينها أكبر ما يمكن بينما ضمن المجموعة الواحدة أقل ما يمكن.

ومن خلال هذين التحليلين أمكن التعرف إلى عدد من المشكلات التي تعاني منها معظم مناطق الدراسة؛ أهمها التباين في نوعية الخدمات العامة المقدمة ونوعيتها، والنقص في عدد المساكن الصحية، والتوزيع غير العادل للخدمات التعليمية والصحية. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود مشكلات زراعية تمثلت في نقص المياه والطرق الزراعية والوسائل المعتمدة في الزراعة في العديد من المناطق.

لقد توصلت الدراسة إلى توصيات، منها إتباع سياسات سكانية جديدة، وزيادة الخدمات التعليمية والصحية والعمل على توزيعها بشكل عادل ونسبي، والعمل على تحسين نوعية الخدمات العامة وزيادتها، وأخيراً اعتماد السياسات الزراعية التي تعنى بالاستغلال الأمثل للأرض ضمن الموارد المتاحة.


ثانياً: المتن

يبدأ المتن بالمقدمة وينتهي بالاستنتاجات أو التوصيات، وتختلف عناوين المتن باختلاف موضوع الرسالة/الأطروحة ومنهجيتها.
وتعتمد الجامعة الأردنية أحد النموذجين التاليين:

1. المقدمة وأهداف الدراسة، ومراجعة الأدبيات، والمنهجية وطرائق البحث، والنتائج ومناقشتها والاستنتاجات والتوصيات وأخيراً قائمة المراجع والمصادر والملاحق. في تخصصات العلوم والعلوم الزراعية والعلوم الصحية والهندسـة والعلوم التربويــة والعلوم الإداريـــة والعلوم الاجتماعية والحاسوب والتربية الرياضية.
2. المقدمة والأبواب والفصول والاستنتاجات والتوصيات ثم المصادر والمراجع، والملاحق، والفهارس في تخصصات الآداب واللغويات والشريعة والقانون.
المقدمة :
تهدف المقدمة إلى إعطاء خلفية كافية عن موضوع الرسالة/الأطروحة بما يتيح للقارئ فهم النتائج والمناقشة دون الرجوع لمصادر أخرى0 كما تتضمن مبررات إجراء الدراسة وأهميتها وتختتم بأهداف الدراسة والتي تدرج على شكل نقاط متسلسلة. ويراعى أن تكون المقدمة مختصرة ما أمكن لا تزيد عن بضع صفحات.

مراجعة الأدبيات (الدراسات السابقة):
تهدف إلى إبراز ما نشر حول موضوع الرسالة/الأطروحة في الأدبيات المحلية والعالمية والنتائج التي تم التوصل إليها. وتكتب مراجعة الأدبيات على صورة من الأفكار العلمية المتسلسلة بحيث تعكس فهم الباحث لتلك الدراسات، لا أن تكون على صورة عرض متسلسل لما نشره الباحثون الواحد تلو الآخر. وتبدأ الكتابة عادة بعمومية، ثم تندرج نحو خصوصية المشكلة، ويكون ذلك على هيئة عناوين رئيسة تندرج تحتها عناوين فرعية، ويتم التركيز على الأبحاث المنشورة في المجلات المحكمة بالرجوع إلى المقالات الأصيلة المنشورة، وعدم تضمين مقالات لم يطلع الكاتب عليها، والتقليل ما أمكن من الاستشهاد بالدراسات والأبحاث غير المحكمة أو التقارير، وورش العمل، والمعلومات الموجودة على الشبكة العنكبوتية (الإنترنت) من غير الدراسات والأبحاث غير المحكمة والمجلات، فهي ليست مقبولة كمراجع علمية، وبالتالي يجب تحاشي الاقتباس منها، ويراعى أن لا يزيد عدد صفحات مراجعة الأدبيات عن ربع الحجم الكلي للرسالة/الأطروحة.
المنهجية وطرائق البحث:
يغطي هذا الجزء التفاصيل الدقيقة للمواد، والطرائق والتقنيات والأدوات المستخدمة في الدراسة بحيث تكون مرجعاً لأي باحث في الموضوع يستطيع الرجوع إليها واستخدامها في دراسته والحصول على نتائج مشابهة. ويجب الإشارة بوضوح إلى كافة المواد المستخدمة في الدراسة شاملاً الاسم والرقم إن وجد والشركة الصانعة أو المنتجة لها ودولة المنشأ وطريقة تحضيرها إذا تطلب استعمالها تحضيراً مسبقاً وكذلك الطرق المستخدمة بما فيها التجارب المخبرية شاملاً اسم الطريقة ومن اخترعها وسنة ذلك. وطريقة اختيار العينات من حيث تحديد حجم العينة وجمعها وخزنها. وفي حال الاستبانات يذكر اسم مصمم الاستبانة ويوضع نموذج الاستبانة في باب الملاحق.
النتائج:
يعرض الطالب النتائج التي توصل إليها بوضوح مع استخدام الأشكال والصور أو الرسوم التوضيحية إذا لزم الأمر دون أن يناقشها. ويراعي التركيز على الأشكال التوضيحية والتقليل ما أمكن من السرد.
المناقشة:
يناقش الطالب نتائج الدراسة في ضوء نتائج الأبحاث المنشورة حول الموضوع مبرراً خصوصية ما توصل إليه والنتائج التي تدعم فرضيات الدراسة.
الاستنتاجات والتوصيات:
ويورد الطالب استنتاجاته وتوصياته على هيئة نقاط متسلسلة0

الجداول:
يراعى عند إعداد الجداول ما يلي:
1. يكون عنوان الجدول مختصراً وشاملاً ويوضع فوق الجدول وينطبق عليه ميزات عنوان الرسالة/الأطروحة المذكورة سابقاً، ويعطى رقماً متسلسلاً ويشار إلى مرجعه.
2. الجدول وحدة متكاملة بذاته، ولا يحتاج إلى قراءة ما في المتن لفهمه، ولذا، يراعى أن يكون منظماً تنظيماً سهلاً، وأن يحوي جميع المعلومات اللازمة لفهمه، وإذا كان هناك أية اختصارات أو معلومات يحتاج لها القارئ لفهم الجدول فتورد في ملاحظة تحتية.
3. حدود الجدول هي حدود الحد المسموح به للطباعة في الصفحة الواحدة.
4. يوضع الجدول مباشرة بعد الصفحة التي يرد بها ذكره في المتن لأول مرة وإذا ذكرت أرقام أكثر من جدول في صفحة واحدة فترتب الجداول الواحد تلو الآخر بعد تلك الصفحة.

وفيما يلي مثال على ذلك [ أنظر نموذج رقم (18)، (19) ] :

نموذج رقم (18)
صفحة الجداول


Table 2. Domestic Water Supply by Governorate (MCM/a)

Governorate
Year
Total Ma'an + Aqaba Tafilah Karak Belqa Irbid +Jerash+Ajlun Mafraq Zarqa Amman + Madaba
93.0 8.0 - 4.4 2.6 16.1 - 9.4 52.6 1985
134.6 12.4 1.7 3.9 8.2 23.2 14.0 11.9 59.4 1986
150.5 14.5 1.8 4.8 9.1 27.8 11.6 12.6 68.2 1987
164.8 14.7 2.0 5.0 10.3 30.0 13.4 14.7 74.6 1988
170.2 15.5 2.3 5.7 13.1 30.2 13.3 17.1 73.1 1989
178.6 15.9 22 59 12.5 30.1 15.1 21.8 75.2 1990
178.6 15.8 2.3 6.3 13.1 30.3 13.7 22.2 74.8 1991
208.2 16.5 2.4 7.0 15.5 31.5 14.2 22.7 98.3 1992
219.9 19.8 2.2 7.2 20.4 35.3 13.6 27.7 93.7 1994
246.1 21.2 2.2 7.2 20.4 39.4 16.5 32.8 106.5 1995
242.3 22.1 2.0 8.5 19.2 39.3 17.1 31.6 102.5 1996
139.9 21.8 2.3 8.7 18.9 37.5 18.4 31.5 100.8 1997
241.5 23.2 2.3 9.3 19.1 39.0 19.2 32.4 97.0 1998
237.4 23.6 2.2 9.2 17.9 36.6 19.0 31.8 96.9 1999
235.2 22.7 2.4 9.2 16.2 37.5 18.5 31.8 96.9 2000
240.5 24.5 2.2 9.5 15.2 37.9 18.9 32.7 99.5 2001



نموذج رقم (19)
صفحة الجداول


الجدول 1. النسب المئوية للأراضي الجافة في الوطن العربي

الدولة صحراوية مجدبة جافة شبه جافة مجدبة وجافة وشبه جافة رطبة
المغرب - 27 53 80 20
الجزائر 50 38 9 97 3
تونس - 75 14 89 11
ليبيا 75 23 2 100 -
مصر 86 14 - 100 -
السودان 24 34 34 92 8
فلسطين 19 42 10 76 24
الأردن 5 92 3 100 -
لبنان - - - - 100
العراق - 16 73 89 11
الكويت - 80 16 96 4
اليمن - 100 - 100 -
الجزائر 21 69 10 100 -


الأشكال والصور Figures and Plates:
يراعى عند إعداد الأشكال والصور ما يلي:
1. تكون الأرقام وبيانات المحورين السيني والصادي أو أية كلمات مكتوبة على الرسم البياني واضحة وبحجم يمكن قراءته بسهولة.
2. يكون عنوان الرسم أو الصورة مختصراً شاملاً، ويوضع في أسفل الرسم أو الصـــورة. وينطبق عليه ميزات عنوان الرسالة/الأطروحة المذكورة أعلاه.
3. الحدود النهائية لأي رسم بياني أو شكل أو صورة هي حدود الجزء المطبوع من الصفحــة فقط ولا تدخل الهوامش ضمن ذلك.
4. يمكن تضمين أكثر من صورة أو جزء من صورة في صفحة واحدة أو نصف صفحة، مـع مراعاة مساحة كل منها، وترتيبها بشكل منطقي.
5. يشار إلى الأجزاء المهمة من الصورة التي توضح ما يورد في الملاحظات التي تلي عنوان الشكل بأسهم واضحة أو أحرف على ألا تغطي الأسهم أو الأحرف مكونات ضرورية في الصورة. 6. يمكن أن تتضمن الأشكال صوراً ملونة في الرسالة/الأطروحة0

وفيما يلي مثال على ذلك [ أنظر نموذج رقم (20)، (21) ] :

نموذج رقم (20)
صفحة الأشكال




Figure 3: Chondrite-normalized Patterns for the Ghuweir Mafics and the Equivalent Rocks from the Adjacent Countries. The Mg #s are Calculated According to the Formula Mg # = [mol. prop. Mg/(mol. prop. Mg + mol. prop. Fe)]x 100.


نموذج
رقم (21)
صفحة الصور




Plate (Photo) 1. A Photo of Qantara Spring Watershed


المراجع والمصادر والملاحق
تتضمن كافة المراجع التي استخدمها الباحث في رسالته من مقالات علمية منشورة وكتب واطروحات مرتبة هجائياً ومكتوبة حسب الطريقة المعتمدة من قبل الجامعة الأردنية مثلما هو موضح تحت عنوان التوثيق أدناه.

أولاً: التوثيـــــق
يراعى في نظام التوثيق ما يلي:
1. كتابة كلمة المراجع على صفحة جديدة في وسط الصفحة Capitalized بحروف كبيرة .
2. كتابة المراجع التي ورد ذكرها في الرسالة/الأطروحة فقط. ولا يجوز كتابة أي مرجع لم يرد ذكره في متن الرسالة/الأطروحة .
3. عند ورود كلمة دراسة أو دراسات في متن الرسالة/الأطروحة لا بد من ذكر المرجع لكي يستطيع من يرغب في زيادة معلوماته أن يرجع إليه .
4. تكتب المراجع حسب ترتيب الحروف الهجائية للاسم الأخير للمؤلف "اسم العائلة". وتبدأ الكتابة من أقصى الشمال إذا كان المرجع باللغة الإنجليزية، ومن أقصى اليمين في حالة كتابة المراجع العربية. ويكتب اسم المؤلف بدءاً من اسم العائلة ، ثم الاسم الأول والثاني إن وجد ثم توضع فاصلة.
5. تفصل أسماء المؤلفين بواسطة فواصل. وتستخدم كلمة ( (and) قبل كتابة اسم المؤلف الأخير وتنتهي بوضع فاصلة.
6. يلي اسم المؤلف أو المؤلفين سنة النشر بين قوسين التي تتبعها نقطة. ثم أسم الكتاب أو عنوان المقالة في الدورية أو عنوان الرسالة/الأطروحة الجامعية.

ثانياً: كتابة المراجع عند ورودها في النص:
1. إذا جاء المرجع أول الجملة وكان منفرداً فيكتب اسم العائلة وسنة النشر بين قوسين هكــــذا ((1979 Alexander وفي العربية يكتب الموسى (2003) . إما إذا جاء في نهاية الجملة فيكتب (Alexander, 1979) وفي العربية يكتب (الموسى، 2003).
2. إذا ورد اسم مؤلفين فـي أول الجملــة فيكتـب Alexander and Carroll (1988) وفي العربية الزغول والكخن (1995)0 وفي نهاية الجملة (Alexander and Carroll,1988) وفي العربية يكتب ( الزغلول والكخن، 1995) 0
3. أما إذا كان المؤلفون ثلاثة فأكثر يكون التوثيق في بداية الجملة فيكتب: Alexander et al.(1995) وفي العربية يكتب الشيخ وآخرون
(2001) . وفي نهاية الجملة ( Alexander et al., 1995 ) . وفي العربية (الشيخ وآخرون، 2001).
4. إذا تكرر اسم المؤلف في أكثر من عدد وفي نفس السنة في المجلد فيكتب(Kalifa,1994, a, b, & c) وفي العربية يكتب (خليفة، 1994، أ و ب و ج).

ثالثاً: كتابة المراجع في نهاية الرسالة/الأطروحة:
أ. تكتب المراجع والمصادر في قائمة واحدة وترتب هجائياً حسب اسم العائلة للمؤلف الأول (أو اسم الشهرة )0ويجب ذكر جميع أسماء المؤلفين المشتركين في البحث ولا يستعمل اختصار .et al
ب. يكون أسلوب التوثيق للمراجع والمصادر المختلفة بأن تدخل المراجع كافة تباعاً مهما اختلفت مصادرها: دوريات، كتب، ...، الخ، كما يلي:

1. الدوريات ( Periodical ) :
اسم المؤلف أو المؤلفين، (السنة). عنوان المقال. اسم الدورية. المجلد(العدد بين قوسين): الصفحات.
مثال:
أحمد، فيصل فوزي، والجيلاني ، ماجد حسين، أمين ، شذى خيري، (1994)0 العوامل المحددة لفترة خزن القيمر المبستر المنتج في مصنع ألبان الموصل. دراسات، 1 (3 )، 7ـ15.
عندما يكون المؤلف منفرداً :
Qrunfleh, M. M. (1991). Studies on the hawthorn (Crataegus azarolus L.): II. Changes in abscisic acid content during cold stratification in relation to seed Germination. Journal of Horticultural Science,1( 66), 223 - 226
عندما يكون مؤلفان:
Hourani, M., and Wedian, F. (2000). The effect of adatoms on the corrosion rate of copper. Corrosion Science, 42, 2131 - 2144.
عندما يكون ثلاثة فأكثر من المؤلفين:
Hourani, M., Jarar, A. and Arar, S. (1999). Atmospheric SO2 determined by voltametric analysis at an iodine-coated electrode. Electroanalysis, 11(9), 637 –640

2. الكتــب Books :
اسم المؤلف أو المؤلفين، (السنة). عنوان الكتاب. الطبعة، مكان النشر: الناشر0
مثال عندما يكون المؤلف منفردا:
الموسى، نهاد، (2003). الثنائيات في قضايا اللغة العربية: من عصر النهضة إلــى عصر العولمـة0 (ط1)0 عمان: دار الشروق للنشر والتوزيع.
مثال عندما يكون مؤلفان:
أبو حطب، فؤاد وصادق، آمال، (1984). علم النفس التربوي. (ط3)0 القاهرة: مكتبة الانجلو المصرية.
Mitchell, T. R, and Larson, J. R., Jr. (1987). People in organizations: An introduction to organizational behavior, (3rd ed.). New York: McGraw-Hill.

3. عندما يكون ثلاثة فأكثر من المؤلفين:
الكخن، أمين بدر وأبو صفية، جاسر وطملية، فخري وأبو حمدة، محمد علي، (1986)0كتاب اللغة العربية: مادة 99، (ط1)، عمان: مطعبة الجامعة الأردنية، الجامعة الأردنية.
عندما يكون المرجع فصلاً في كتاب محرر Chapter in an Edited Book :
المؤلف ( مؤلف الفصل )، (السنة). عنوان الفصل0 في : (المحرر أو المحررون)، عنـوان الكتاب0 الطبعة، الصفحات، مكان النشر: الناشر. مثال:
عباس، احسان، (1984). العرب في صقلية. في: محمود السمرة(محرر)، مراجعات حول العروبة والإسلام وأوروبا (ص:71ـ79). الكويت: مجلة العربي.

Massaro, D. (1992). Broadening the domain of the fuzzy logical model of perception. In: H. L. Pick, Jr., P. van den Broek, & D. C. Knill (Eds.), Cognition: Conceptual and Methodological Issues, Cognition: (pp. 51-84). Washington, DC: American Psychological Association.

4. وقائع المؤتمرات Proceedings أو ملخصات أوراق المؤتمر Abstracts :

المؤلف، (السنة). العنوان، اسم الوقائع، رقم المجلد أو رقم العدد، مكان وتاريخ انعقاد المؤتمر، الصفحات0


مثال :
عاقل، نبيه، (1989)0 مولد الحزبية السياسية وقضية الحكم، المؤتمر الدولي الرابع لتاريخ بلاد الشام ( بلاد الشام في العهد الأموي )،المجلد الأول، الجامعة الأردنية، عمان، ص 89 – 95 0
Khalil, R.Y. and Qrunfleh, M.M. (2002). Seed germination of –amygdalus arabica oliv-as influenced by stratification and certain plant bioregulators, Proceedings of the XXV international horticultural congress, Acta Horticulturae 517, Brussels, Belgium 2-7 August,1998 , 21-28.

5. الرسائل الجامعية غير المنشورةDissertation/Thesis Unpublished :
المؤلف، (السنة). عنوان الرسالة. رسالة ماجستير أو رسالة دكتوراة غير منشورة، الجامعة، مكان الجامعة. مثال:

منصور، حمدي، (1990). حركة الشعر في قبيلة ضبة في الجاهلية وصدر الاٍسلام. رسالة دكتوراة غير منشورة، الجامعة الأردنية، عمان، الأردن.

Al- Smadi, Y.M. (1999). Evaluation of the “Class Teacher” Pre-Service Teacher Education Programme at The University of Jordan.Unpublished doctoral dissertation, University of Susses, Brighton, UK.

6. منشورات المؤسسات : Institution Publications
اسم المؤسسة، (تاريخ النشر)، اسم المنشور، مكان المؤسسة، مثال:

الجامعة الأردنية، (2002). الكتاب السنوي، عمان، الأردن.

U.S. Department of Health and Human Services. (1992). Pressure ulcers in adults: Prediction and Prevention. (AHCPR Publication No. 92-0047). Rockville, MD: Author.

7. المخطوط Manuscript :
المؤلف، (التاريخ). عنوان المخطوط. مكان المخطوط، رقم التصنيف0
ملاحظة: وإذا تم استخدام صورة عن المخطوط فيجب الإشارة إلى مكان وجود الصورة0
إبن سينا، أبو علي الحسين بن عبدالله (428هـ - 1036م)0 كنز الاطباء0 المكتبة الطبية الأمريكية-واشنطن، رقم 27م مجموعة سومر0 مركز الوثائق والمخطوطات في الجامعة الأردنيـــة، رقم 63 ( صورة بالميكروفيلم )0
Stinson, C., Milbrath, C., Reidbord, S., & Bucci, W. (1992). Thematic segmentation of psychotherapy transcripts for convergent analyses. Unpublished manuscript.
8. براءات الاختراع Patents:
اسم الشخص أو الأشخاص (السنة بين قوسين)0 العنوان ، رقم براءة اختراع ، مثال :

Abdel Jalil, R., Al-Abed, Y., El – Abadelah, M, Khanfer, M., Sabri, and Volter, W. (2001). Phosphodiesterase inhibiting pyrrazolpyrimidinone derivatives conjugated to thiophene moieties or benzo (fused) 5- membered heterocycles for treatment of erectile dysfunction and other cardiovascular disorders.Patent no. WO2001003644.

9. الأوراق المقبولة للنشر Accepted for Publication :
اسم المؤلف أو (المؤلفون) السنة بين قوسين0 عنوان البحث، اسم المجلة، عبـارة "مقبول للنشر"0

مثال :
Kittaneh, F. (2001). Anumerical radius inequality and an estimate for the numerical radius of the Frobenius companion matrix, Studia Mathematica, Accepted for publication.

10. أحكام المحاكم Court Judgement :
تذكر اسم المحكمة التي أصدرت القرار ، ورقم القرار في سنته (3/94) ، ثم مكان نشره ثم السنة التي نشر فيها إن وجدت ثم العدد إن وجد 0
مثال في حالة النشر في مجلة نقابة المحامين :
تمييز حقوق 383/91 ، مجلة نقابة المحامين الأردنيين، 1993، ع1-3، ص 181.
Insurance Co. of North America, V. Heritage Bank, 595 Federal Second, 171,173 (3rd . Cir. 1979).

11. الصحف Newspapers:

أ- الخبر News Item :
اسم الصحيفة، مكان الصدور، العدد، التاريخ
الدستور، عمان، ع9253، 13 حزيران، 1993م0
Jordan Times, Amman, No. 5281, 12 April, 1993.
ب- غير الخبر News Item - Non:
اسم الكاتب، عنوان المقالة، اسم الصحيفة، مكان الصدور، العدد، التاريخ0
مثال: محمود درويش، أحد عشر كوكباً، الدستور، عمان، ع1965، 31آذار،1993م0
Jordan Times , Amman , No.5290 , 24 April , 1993 , pp. 35 .

12. الاتصال الشخصي Personal Communications:

اسم الشخص، المعهد العلمي أو المؤسسة التي يعمل بها، السنة، عبارة "اتصال شخصـي" 0

مثال :
Abadelah, M. The University of Jordan, Department of Chemistry,(2002).Personal communication.

13- إذا كان مصدر المعلومات من شبكات الاتصال الإلكترونية فتكتب المراجع كما يأتي :

1- Internet articles based on a print source.

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates (Electronic version). Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.

2- Article in an Internet-only journal

Fredrickson, B. L. (2000, March 7). Cultivating positive emotions to optimize health and well-being. Prevention & Treatment, 3, Article 0001a. Retrieved November 20, 2000, from http://journals.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html.

3- Article in an internet-only newsletter

Glueckauf, R. L., Whitton, J., Baxter, J., Kain, J., Vogelgesang, S., Hudson, M., et al. (1998, July). Video counseling for families of rural teens with epilepsy-Project update. Telehealth News, 2 (2). Retrieved from http://www.telehealth.net/subscribe/newslettr4a.html1.

4-Stand-alone document, no author identified, no date

GVU`s 8th WWW user survey. (n.d.) Retrieved August 8, 2000, from http://www.cc.gatech.edu/gvu/usersurveys/survey1997-10/.

5-Electronic copy of a journal article, three to five authors, retrieved from database

Borman, W. C., Hanson, M.A., Oppler, S.H., Pulakos, E. D., & White, L. A. (1993). Role of early supervisory experience in supervisor performance. Journal of Applied Psychology, 78, 443-449. Retrieved October 23, 2000, from PsycARTICLES database.


رابعا : توثيق الرسائل الجامعية في تخصصات اللغة العربية وآدابها، والتاريخ، والفلسفة، والعلوم السياسية والقانون والشريعة :

ترتيب قائمة المصادر والمراجع:
ترتب قائمة المصادر والمراجع، في نهاية الرسالة، ترتيباً هجائياً، حسب المؤلفين كما ورد في الكليات العلمية والإنسانية الأخرى، باستثناء الوثائق والمخطوطات والمصادر المطبوعة. حيث تثبت سنة الوفاة بعد الاسم بالنسبة للمصادر. وتورد المعلومات الببلوجرافية كاملة. وترتب المصادر والمراجع في آخر الرسالة كما يلي:
1- الوثائــق:

اسم المجموعة أو الرمز، جهة الإصدار، رقم التصنيف، مكان حفظ الوثيقة، رقم الوثيقة، مثال:

وثيقة حقوق الإنسان ، الأمم المتحدة GE 93 -287 مكتبة الجامعة الأردنية، 20.

2- المصادر المخطوطة:

أ- المصادر المخطوطة (المخطوطات)

اسم الشهرة أو الاسم الشخصي، (تاريخ الوفاة) . العنوان، عدد المجلدات، مكان المخطوط،
رقم التصنيف.
مثال: البلاذري، أحمد بن يحيى بن جابر، (279هـ/892م). أنساب الإشراف، القسم الثاني، استانبول، مخطوط السليمانية، رقم: 597،598. مركز الوثائق والمخطوطات في الجامعة الأردنية، رقم 61 (صورة بالميكروفيلم).

ب- المصادر المطبوعة:

اسم الشهرة أو الاسم الشخصي في غير ذلك، تاريخ الوفاة . العنوان، الطبعة، عدد المجلدات، المحقق، الناشر، مكان النشر، وتاريخه.
مثال: الطبري، أبو جعفر محمد بن جرير، (ت310هـ/922م). تاريخ الرسل والملـــــــوك، ط1، 10م، (تحقيق محمد أبو الفضل إبراهيم)، دار المعارف، القاهرة، 1962م.

ملاحظة : بالنسبة للمصادر، لا تعتبر لفظة (أبو) أو (ابن) داخله في الترتيب 0

3- توثيق المصادر والمراجع في الحاشية (الهامش):
أ- يذكر المصدر أو المرجع لأول مرة كما تم التوثيق في مصدر الطبري أعلاه، وإذا ما تم الاستعانة
بالمصدر أو المرجع مرة أخرى فيذكر اسم المؤلف الأخير، المجلد أو الجزء، والصفحة0
مثال: السنهوري، الوسيط، ج7، ص 582.
- Honnold, Uniform Law for International Sales, pp.50.


ب- ويشار إلى المصادر في متن الرسالة بأرقام متسلسلة توضع بين قوسين إلى الأعلى ، مثال :
(1) ، (2) ، (3) ، وتبين في الهوامش 0 ويبدأ الترقيم في الصفحة التالية من جديد بالرقم (1) 0 وهكذا في كل صفحة من الصفحات 0


ج- ترتب قائمة المصادر والمراجع في الهوامش رقميا حسب ورودها في المتن بغض النظر عن
الترتيب الهجائي 0

د- تكتب عبارة المصدر نفسه ، الجزء الصفحة ، عندما تتوالى الإشارات إلى المصدر نفسه في الصفحة الواحدة 0
مثال : المصدر نفسه، ج3، ص102.